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小问题,大讨论

来源: 作者:赵卫红 时间:2019-06-21 15:49:43 点击:

儿子今年四岁,是一个活泼开朗的孩子,从小很少哭闹,极易沟通。可是上周他却哭惨了。为什么呢?这还得从他最心爱的玩具说起。

最近,儿子迷上了一个叫“paw patrol”的幼儿节目。前些天我们去逛街,儿子无意中看到了电视节目中的玩具-一辆小车和几个节目中的小动物,所以便爱不释手,央求我们买给他。回家后,儿子睡觉都要把一个小狗放在他的枕头边。起床后,他也是第一时间去玩他的这些玩具。

可是上周,有可能是因为我上早班,儿子早上根本没有多少时间玩他的玩具,也可能是他一时兴起,总之,他非要把玩具小狗带到幼儿园。我试图说服儿子像以往一样不要带,可他和我说我他要“show and tell”。作为幼儿园工作者,我知道幼儿园里“show and tell”是最常见的活动,目的是鼓励孩子分享他们所喜欢的东西,同时培养孩子的表达能力。所以既然儿子这么说我也就随了他。

到了幼儿园后,我告诉了儿子老师(我的同事)孩子今天带了玩具要“show and tell”,同时我希望老师在分享结束后叮嘱孩子把玩具放回书包。然后我就上班去了。

我们幼儿园分两层,一共八个班,楼上三个班,楼下五个班。儿子就在楼上,我在楼下。因为我是早班,所以下午3点半我就下班了。下班后我来到儿子教室接他回家,可是儿子告诉我他的玩具不见了。问老师,老师说没见到。然后找遍了教室也没找到,儿子这个时候就开始哭了。我也就开始责备儿子:“当时跟你说不要带到幼儿园你非不听,现在可好,找不到了。”这个玩具小狗不大,如果小朋友装进口袋你很难找到。儿子听了我的话哭得更伤心了。老师建议说到family group的教室里找找吧。于是我带着儿子又来到了楼上的另一间教室,同事也帮忙问了小朋友。找遍了教室的角角落落,可是就是不见踪影。儿子的哭声越来越大,我也心烦意乱,责怪儿子这是自找麻烦并带着他到户外活动场又找了一遍,可以依然没有。同事安慰儿子说:“说不定在哪个角落里,等小朋友回家后老师整理教室的时候再来找找看。”我只好带着哭泣的儿子走出了教室。就在我们等电梯的时候,我顺便推开了楼上另一个教室的门,请我的另一个同事帮忙留意一下,如果看到给儿子保留好。碰巧的是我同事说她见到了。“在哪里?”我喜出望外。“一个小朋友把它放进了自己的书包里”。然后她从那个小朋友的书包里拿出了儿子的小狗。儿子终于停止了哭声。我想这时候儿子至少已经哭了半个小时了,而且为了这个小玩具我们找了三个教室。

晚饭的时候,我和家人说:“今天儿子可哭惨了。”要知道儿子很少像这样,所以女儿也很好奇。我就把今天发生的事情讲了一遍,同时不忘教育儿子以后不要带玩具到幼儿园。要知道今天我是早班,多数小朋友还没有回家,所以找到了玩具。如果我是六点钟下班呢?玩具肯定是找不回来了。可没想到的是女儿马上向我开炮了:“妈妈,你怎么能责怪弟弟呢?弟弟丢了东西,是别人拿了他的东西。”然后她又给我举个例子:“你明天买了一辆心爱的好车,你开出去了,别人把你的开走了,难道警察还要责怪你为什么要买好车,为什么要开出去吗?”我被女儿反驳得哑口无言。然后女儿又问我老师是怎么处理这件事的?我告诉她说老师从那个小朋友的书包里取出了小狗还给了弟弟。女儿又是一顿批判:“作为老师怎么能这样处理问题呢?这难道不正是教育孩子的机会吗?老师最起码应该当着全班小朋友的面让那个孩子拿出别人的东西并还给别人同时道歉。这样既是对当事小朋友的教育也是对其他小朋友的教育。世界上你喜欢的东西多的是,不属于你的就不能拿。”我解释说:“都是孩子。他们都是无意识行为。”可是女儿又反驳我说,“正因为是孩子才应该教育,难道等他们成人再教育吗?别以为这是小事,如果所有人都这样教育那是会影响一代人的素质。”我反驳女儿说:“你还小,太极端了。这是小事。我们管不了别人,只能管好自己。”可女儿就是不认同我的观点。

一向不喜欢发言的老公也表达了自己的观点:“好车是可以买,也可以开出去。但是如果你不锁车门丢了车,那你也要责任,最起码你给小偷创造了作案机会。所以我们要管好自己,不给别人创造机会。弟弟的玩具小狗不大,别人太容易放在口袋或书包中,而且你带到了公共场所就是给别人创造了机会。”

周六去中文学校的路上,儿子的中文老师搭我的车去中文学校,车上她表扬儿子听话懂事不哭不闹。不由得又引到了儿子大哭的话题。接着,我把上周发生的事讲给了儿子的老师听。儿子的老师听完后赞叹道:“你女儿真有思想,难道你不觉得她说得很有道理吗?孩子把他高兴的事或者喜欢的东西拿出来分享,这是在分享快乐。如果下次再丢了他心爱的东西,或者你不让他再带东西去分享,他是不是以后就失去了一个分享快乐的渠道。所以还是要教育孩子要分享,同时一定要教育孩子别人的东西不能拿。教育的事无大小,如果我们真的这样做了,那可是影响一代人呀!”

听了儿子老师的话,我也不由地感慨:是啊!看是一件极小的事,却也反应了一个教育问题。而我们又有多少人会去思考会重视这个教育问题呢?

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